面對這一變化趨勢，陜西省教育廳和陜西人民出版社在2001年組織了一大批資深專家學者，結合高校經濟學、管理學教材的建設實際，開始編寫《高校21世紀經濟學類、管理學類課程系列教材》。本書和與之配套的《宏觀經濟學》就屬于本次統(tǒng)編系列教材的一部分。參加本書的編寫人員大多數為經濟學博士或經濟資深教授，從人員構成上為本書的成功出版奠定了基礎。本書發(fā)行三年多來已產生了廣泛的社會影響，并被多所大學選定為本科生或在職研究生的基礎課教材。當然，在使用中，我們也發(fā)現(xiàn)了本書存在的一些不足之處。本次經過有關作者的反復討論，重新對本書作了較大幅度的修訂。與第一版比較，本書除保留原書的特點之外，第二版的特點在于：第一，對原書的文字、圖表進行了系統(tǒng)修改，使之更加準確規(guī)范。第二，根據經濟學的發(fā)展，在有關章節(jié)中擴充了新的內容。第三，增加了不完全信息理論，使之和外部性問題、產權經濟學一起，構成了一個比較完整的分析模式。第四，為了提高學生對經濟學理論的規(guī)范性訓練，本書各章普遍增加了對數學模型和曲線圖形的討論內容，并在各章后邊附加了思考題和練習題，這樣，對提高學生運用數學工具的能力是有幫助的。本書還將出版與之配套的習題集。從內容上看，本書屬于一本中級經濟學教材，它不僅能夠使學生加深對經濟理論的理解，掌握經濟學新的發(fā)展動態(tài)，而且可以提高學生對現(xiàn)實經濟問題的分析能力。它適合于財經類各專業(yè)的本科學生的使用教材；也可作為經濟管理專業(yè)的干部培訓和自學考試人員的使用教材；對理工類專業(yè)選修經濟學第二學位的學生，本教材也有很好的適用性。由于本書的內容比較豐富，不同專業(yè)在使用過程中可根據需要酌情取舍。
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