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指導孩子數(shù)學的簡單方法

指導孩子數(shù)學的簡單方法

定 價:¥6.00

作 者: (日)野田一郎著;朱茵譯
出版社: 天津科技翻譯出版公司
叢編項: 育兒教室系列叢書
標 簽: 數(shù)學

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ISBN: 9787543311893 出版時間: 2001-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 20cm 頁數(shù): 173 字數(shù):  

內容簡介

  數(shù)學學習是系統(tǒng)性、積累性的。在學校有限的學習中,學生不可能在各階段的學習中都得到全面、均衡的提高,因而需要家庭教育來配合。家長應該讓孩子把學到的知識消化、吸收,以自己的能力實際活用出來,從中體會到數(shù)學的樂趣,樂于繼續(xù)學習。本書針對小學一年級至六年級的學生,分為低年級、中年級和高年級三篇,列舉了各種實例,指導家長協(xié)助孩子學習數(shù)學,獲得進步。

作者簡介

暫缺《指導孩子數(shù)學的簡單方法》作者簡介

圖書目錄

低年級篇
數(shù)學的目標與家庭學習
一二年級打好數(shù)學的基礎
通過游戲喜歡數(shù)學
在腦海中一閃是關鍵
比較的重要性
分類、整理是數(shù)學的出發(fā)點
自制立即了解“倍”意義的教具
重視復習
自制容易了解進位的教具
實驗比畫圖好
二年級的重點是進位、退位
從加法游戲中培養(yǎng)實力
正確使用尺最重要
認識時鐘的方法
背誦之前先理解九九乘法
通過游戲熟練九九乘法的方法
漫畫有助理解九九乘法
忘記7×6=42時
使用手指計算的小孩
小孩以自我為中心思考
中年級篇
母親不要插手管比較好的中年級學生
如此培養(yǎng)思考力
“懶惰”者數(shù)學變強
會正確說出“因為……所以……”的小孩
會說出不懂的部分,就是掌握知識的證據(jù)
想想“X”的價值
加法運算中也有九九乘法
除法的兩個意義
不會寫算式的原因在此
不了解單位的小孩
整理圖形的特征
從線上思考小數(shù)
理解分數(shù)的訣竅
養(yǎng)成確認的習慣可多得10分
正確掌握單位的關系
適量做題,培養(yǎng)實力
高年級篇
休息室的答案

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