討論式教學法：實現民主課堂的方法與技巧

　　《討論式教學法：實現民主課堂的方法與技巧》的兩位作者既是頗有建樹的教育理論家，又是教學經驗豐富的實踐者。在《討論式教學法：實現民主課堂的方法與技巧》中，他們用幽默詼諧、通谷易懂的語言講述了學生從早期階段為參與計論作準備，至末期評價討倫的意義麥收功效，并提供許多意見來實現計論式教學法預期目標。全書共11章，主要內容有：討論教學的好處，如何準備討論；如何展開討論以及如何評價討論……每章包括有大量的技七、建議有及適用于諸多討論的使用模式。它是一本操作性強、具有實踐意義的書?！　队懻撌浇虒W法：實現民主課堂的方法與技巧》可供教師、培訓人員、大學教師、教育行政人員、職業(yè)培訓者、教育開發(fā)人員以及其他教育領導者參考。

　　斯蒂芬·D·布魯克菲爾德是美國明尼蘇達州圣保羅市圣托馬斯大學的著名教授。他在成人教育、批判思考和教學方面的著述頗豐，其著作三次榮獲西里爾·奧·霍爾世界成人教育文獻獎，該大獎專門頒發(fā)給在成人教育方面有杰出貢獻的著作者?，F在，布魯克菲爾德還在芝加哥的國立路易士大學擔任成人教育及博士課題的顧問。