教育方法論

　　《教育方法論》是在綜合國內(nèi)外教育方法理論的基礎(chǔ)上，從剖析中國傳統(tǒng)教育的弊病出發(fā)，深入論述了必須建立新的教育方法論理論，使之適應(yīng)中國教育改革與發(fā)展需要的必要性；并論述了教育方法論的產(chǎn)生、理論結(jié)構(gòu)、特性、原則以及在教育方法論的指導(dǎo)下，如何施教、學(xué)習(xí)與管理等基本理論和方法問題。

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