現(xiàn)代教育與心理統(tǒng)計技術(shù)

第一章 概論
一 定量分析在教育與心理研究中的應(yīng)用
二 教育與心理統(tǒng)計的現(xiàn)代發(fā)展
三 教育與心理統(tǒng)計技術(shù)的主要內(nèi)容
第二章 基礎(chǔ)統(tǒng)計
一 幾個基本概念
二 統(tǒng)計資料的來源
三 概率基礎(chǔ)
四 統(tǒng)計量及其分布
五 參數(shù)估計
六 假設(shè)檢驗
第三章 相關(guān)分析
一 引言
二 相關(guān)系數(shù)
三 可用皮爾遜相關(guān)系數(shù)公式計算的相關(guān)系數(shù)
四 其他相關(guān)系數(shù)
五 多個等級變量相關(guān)程度的度量
六 測量的信度
第四章 回歸分析
一 引言
二 一元線性回歸分析
三 一元回歸分析SPSS操作例解
四 多元線性回歸分析
五 多元回歸分析SPSS操作例解
第五章 方差分析
一 引言
二 單因素方差分析
三 兩因素方差分析
四 重復(fù)測量實驗設(shè)計的方差分析
五 多元方差分析
第六章 因子分析
一 引言
二 因子分析的基本原理
三 因子分析過程
四 因子分析SPSS操作例解
五 主成份分析SPSS操作例解
第七章 聚類分析
……
第八章 判別分析
附錄A SPSS for Windows操作入門
附錄B 利用中文Excel進行統(tǒng)計分析
主要參考文獻
索引