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做一個(gè)高效的閱讀者:插圖本

做一個(gè)高效的閱讀者:插圖本

定 價(jià):¥18.80

作 者: (法)貝蒂娜·蘇雷(Bettina Soulez)著;楊榕譯
出版社: 上海社會(huì)科學(xué)院出版社
叢編項(xiàng): 光明書(shū)架
標(biāo) 簽: 讀書(shū)方法

ISBN: 9787806810477 出版時(shí)間: 2002-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 181 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  無(wú)論是正在成長(zhǎng)中的未來(lái)讀者,勇敢的讀者,正在求學(xué)的讀者,隨波逐流的讀者,還是狂熱的書(shū)迷,試問(wèn)您自己過(guò)去或現(xiàn)在的閱讀方式,也許您會(huì)從中推測(cè)出您還有相當(dāng)多的才能未被發(fā)揮出來(lái):這本書(shū)為您所作也必將只因您而存在。完全雜亂無(wú)章的讀法,如果您喜歡……您可以從您所感興趣的這兒或那兒開(kāi)始或是隨著您的心情和需要在書(shū)中暢游……有條理的無(wú)序讀法,如果您已經(jīng)形成了完全不按書(shū)的結(jié)構(gòu)來(lái)閱讀的方法……如果您瀏覽這本書(shū)是為了鞏固您現(xiàn)有閱讀法的基本框架。按順序閱讀,因?yàn)槟敢獍凑瘴宜才诺慕Y(jié)構(gòu)閱讀整本書(shū),此外也因?yàn)檎麄€(gè)這本書(shū)對(duì)您來(lái)講是第一次接觸這種主題,您還不知道讀者有什么權(quán)利把編者所建議的閱讀順序當(dāng)耳旁風(fēng)而置之不理,盡管按自己的方式去讀。您是自由的!自由地閱讀書(shū)中吸引您的地方,自由地去深入研究書(shū)中您所感興趣的東西! 根據(jù)您對(duì)一本書(shū)的喜好按您的方式自由地選擇??傊?,在您決定閱讀之前,請(qǐng)瀏覽,細(xì)看,檢驗(yàn)本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格和目錄。 那么就讓讀者的出色選擇從現(xiàn)在開(kāi)始吧:贊同書(shū)中的觀點(diǎn)或持相反態(tài)度,或者把某人的見(jiàn)解歸于己有,或是棄之不管。相信根據(jù)每人不同的需要與興趣,我們都會(huì)有自己的閱讀旅程。

作者簡(jiǎn)介

  貝蒂娜·蘇雷是一名培訓(xùn)顧問(wèn),她幫助許多企業(yè)、獨(dú)立工作者和自由職業(yè)者舉辦培訓(xùn)班來(lái)發(fā)展他們的事業(yè)。她還在大學(xué)和高等院校任教并主持一些辯論會(huì)和講座。她從事書(shū)面交流、口頭交流,高效閱讀法,記憶技巧,時(shí)間管理和網(wǎng)絡(luò)管理工作。貝蒂娜·蘇雷的作品有:《更好更快地閱讀》,1997年迪諾出版社《企業(yè)報(bào)》副刊《做一個(gè)有能力的職業(yè)培訓(xùn)工作者》,2000年再版,卡斯泰拉出版社《發(fā)展你的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)》,1999年組織出版社,2000年1月第二次印刷《商務(wù)寫(xiě)作又快又好》,1997年第三版,卡斯泰拉出版社《做一個(gè)高效的閱讀者》,迪諾出版社1991、1997年

圖書(shū)目錄

多信息渠道時(shí)代
1.信息、網(wǎng)絡(luò)、多媒體時(shí)代的紙
2.為什么是我
3.為什么一種方法
4.您屬于哪種讀者
第一章 十八個(gè)障礙
1.在書(shū)上隨意涂寫(xiě)?決不!
2.加注,是危險(xiǎn)的!
3.其他人快速閱讀時(shí)
4.帶著字典閱讀
5.讀小說(shuō)
6.經(jīng)典作家:太難讀?
7.緩慢地閱讀合同
8.沒(méi)有理解快速地閱讀
9.全部都讀
10.跳過(guò)一個(gè)字:不可能
11.其他人去讀這些書(shū)
12.已經(jīng)是一個(gè)超級(jí)
13.不同的個(gè)性,不同的閱讀法
14.讀完一本書(shū)
15.記憶力問(wèn)題
16.沒(méi)有時(shí)間去消遣
17.專業(yè)書(shū)籍:一種優(yōu)越感
18.重新?lián)炱鹄狭?xí)慣
第二章 又快又好閱讀法的原則
1.學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
2.視覺(jué)訓(xùn)練
3.學(xué)習(xí)掌握大意
4.對(duì)付類型繁多的書(shū)所使用的策略
5.在書(shū)中漫游
6.眼睛的機(jī)械工作
7.閱讀緩慢意味著我們?nèi)狈ψ孕艈幔?br /> 8.杜絕倒讀現(xiàn)象
第三章 提高閱讀水平的十八個(gè)問(wèn)答
1.我想擺脫逐字閱讀法。如何能很快擴(kuò)大我的視野?
2.想要成為一名高效的閱讀者,只要做到眼睛每次停頓時(shí)能夠看到幾個(gè)詞就夠了嗎?
3.我如何能夠在頭腦中停止默念單詞?
4.我如何能夠同時(shí)培養(yǎng)在閱讀中非常有用的綜合和分析能力?
5.我能夠獲得綜合能力嗎?
6.如何通過(guò)我的行為來(lái)提高綜合能力?
7.如何通過(guò)讀到的書(shū)來(lái)提高綜合能力?
8.當(dāng)我寫(xiě)作時(shí),如何培養(yǎng)我的綜合能力?
9.我的綜合能力太強(qiáng),通常兩句話就能表達(dá)我所寫(xiě)的或我所說(shuō)的。我想培養(yǎng)一下分析能力。
10.有時(shí)我不能夠?qū)P幕蛉褙炞⒌刈鍪虑樵趺崔k?
11.我閱讀時(shí),有時(shí)候不能注意力集中,如何能夠更加專心致志呢?
12.如何能夠提高我的注意力?
13.如何能夠更好的記憶?
14.如何能夠很輕松地回憶起我所讀過(guò)的一篇文章的內(nèi)容?
15.如果我有很強(qiáng)的聽(tīng)覺(jué)記憶,難道表明我需要去聽(tīng)我所閱讀的東西?
16.我很喜歡大聲讀文章給我的孩子聽(tīng)。我低聲讀會(huì)降低我的閱讀速度嗎?
17.當(dāng)我加速閱讀,我會(huì)感覺(jué)到我什么都沒(méi)理解?
18.您的看法:“我們讀得越快,理解得越好”把我弄糊涂了。
第四章 關(guān)于如何博覽群書(shū)的十八個(gè)問(wèn)題及答復(fù)
1.快速讀完一本書(shū)后,我怎樣才能記住書(shū)中的全部?jī)?nèi)容?
2.匆匆瀏覽、挑精華的部分讀或一目十行地閱讀
3.我想快速地博覽群書(shū),并且希望能夠記住作品的全部?jī)?nèi)容
4.有些文章我讀起來(lái)比較困難,我怎樣才能不顧一切地把它們讀下來(lái)呢?
5.我怎樣才能抽出時(shí)間讀一讀我的專業(yè)書(shū)呢?
6.為什么當(dāng)我要閱讀一份法律文本,或簡(jiǎn)單地說(shuō),在讀我的保險(xiǎn)合同時(shí)感覺(jué)那么困難呢?
7.您真的認(rèn)為我們可以用高效閱讀方法閱讀法律文本?
8.我從不看報(bào)紙,我非常討厭報(bào)紙,我感覺(jué)很慚愧
9.我從來(lái)沒(méi)有讀完某些作者的著作,盡管我非常想拜讀他們的大作,在您看來(lái),這是為什么呢?
10.您向我們解釋了那些好文章的組織方法,但如果文章組織得不好,我們?cè)撛趺崔k呢?
11.您談到文章的字體和拼寫(xiě)??焖匍喿x時(shí),我們還能找出我們的拼寫(xiě)錯(cuò)誤嗎?那么我們以后是否可能不會(huì)正確書(shū)寫(xiě)文章了呢?
12.我們?yōu)槭裁床幌褡髡呦M哪菢訌念^到尾地閱讀所有的文章?
13.我能不能第一眼就判斷出一篇文章是否值得一讀?
14.為什么要不斷變換自己的讀物,強(qiáng)迫自己去讀一些并不吸引自己的讀物?
15.我只讀那些對(duì)社會(huì)、政治或是企業(yè)的評(píng)論。這是否有害呢?
16.我慢慢讀書(shū)的時(shí)候總是很認(rèn)真,我感覺(jué)我已經(jīng)記住了文章的內(nèi)容。我沒(méi)必要再回過(guò)頭來(lái)看看里面講些什么。
17.我能同時(shí)讀幾本書(shū)嗎?
18.我能用這種讀書(shū)方式閱讀外文書(shū)籍嗎?
讀者的結(jié)論
作者的結(jié)論

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