教育技術(shù)理論導(dǎo)讀：信息時代的教學(xué)與實踐

定　價：￥12.00

作　者：	全國高等學(xué)校教育技術(shù)協(xié)作委員會組織編寫
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	高等學(xué)校教師現(xiàn)代教育技術(shù)等級培訓(xùn)教材
標(biāo)　簽：	教育技術(shù)學(xué)

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ISBN：	9787040103496	出版時間：	2001-01-01	包裝：	平裝
開本：	25cm	頁數(shù)：	168	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是《高等學(xué)校教師現(xiàn)代教育技術(shù)等級培訓(xùn)教材》第一級中的第一冊，旨在培養(yǎng)教師初步了解教育技術(shù)基本理論。主要內(nèi)容涉及教育技術(shù)簡介、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)論（教學(xué)基本原理、教學(xué)模式等）、課程論（課程及其類型、課程基本理論、課程開發(fā)）、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計簡論等內(nèi)容。本書注重突出信息技術(shù)對教育技術(shù)的支持與促進，包括信息技術(shù)與教育改革，信息技術(shù)在不同教學(xué)活動中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)等內(nèi)容。內(nèi)容簡明扼要，理論與實踐緊密聯(lián)系是本書的突出特點。本書不僅可以作為高等學(xué)校教師教育技術(shù)等級培訓(xùn)的教材，還可以作為普通高等師范院校信息技術(shù)教育、教育技術(shù)專業(yè)教育的繼續(xù)教育教材。