防止教育失誤的技巧

一、指導(dǎo)方式的失誤
標準過高 造成恐懼
從小到大 一陪到底
不懂裝懂 信口開河
觀察自然 不尋規(guī)律
只重學(xué)習(xí) 不顧身體
蜻蜓點水 遍地開花
相信命運 不思進取
考試泛濫 分數(shù)奴役
金錢刺激 方向偏離
一味指責(zé) 效果不佳
只許學(xué)習(xí) 不許游戲
時緊時松 陣風(fēng)陣雨
棍棒交加 解恨出氣
二、學(xué)習(xí)方法的失誤
提出質(zhì)疑 壓制回去
只學(xué)課本 不學(xué)其余
獨辟蹊徑 堅決不許
連續(xù)作戰(zhàn) 沒有間歇
憑空思考 不許具體
訓(xùn)練馬虎　重復(fù)練習(xí)
機械記憶　單調(diào)乏味
告知結(jié)果　一拖再拖
兒童繪畫　成人觀念
配制玩具　僅憑興趣
三、意識觀念的失誤
教育失敗　責(zé)歸子女
無能為力　自暴自棄
知識生活　各不相依
關(guān)心集體　影響學(xué)習(xí)
只占便宜　決不吃虧
忽視動機　學(xué)無動力
心理變化　全不顧及
女子智力　天生偏低
只許順從　不許自立
結(jié)交友誼　影響學(xué)習(xí)
百依百順　才是正理
四、生活影響的失誤
五、教導(dǎo)行為的失誤
主要參考書目
后記